Schulprogramm
22.09.11: Das noch nicht integrierte Segment zur Beurteilung von Schüler/innen am KKG ist vorab durch einen Klick auf den Link als PDF-Datei herunterzuladen. Zusätzlich ist ein Leistungsrahmen für die sonstige Mitarbeit hier erhältlich
07.02.2011: Achtung: Die komplett überarbeitete und neue Version des Schulprogramms, die für die neuen G8er gilt, können Sie hier downloaden!
Das aktuelleKonzept der Ausbildungskoordination am KKG findet sich hier als Word-Dokument zum Download!
| Schulprogramm G9 (alt) |
Schulprogramm G8 (neu) |
| Präambel / Inhaltsverzeichnis / Organisation der Sekundarstufen
Die Erprobungsstufe
Differenzierungsbereich in den Jahrgangsstufen 9/10
Oberstufenkoordination
Auslandsaufenthalte am KKG
Schüler mit Sonderbegabung an unserer Schule
Interne Evaluation: Schülerfeedback |
Präambel / Inhaltsverzeichnis / Organisation der Sekundarstufen
Die Erprobungsstufe (neu),
Differenzierungsbereich in den Jahrgangsstufen 9/10
Oberstufenkoordination
Auslandsaufenthalte am KKG
Schüler mit Sonderbegabung an unserer Schule
Interne Evaluation: Schülerfeedback
Lehrerausbildung am KKG |
| Schulische Projekte und Veranstaltungen
Projekt ‘Soziales Lernen’
Modell der Streitschlichtung
Das KKG: Dem Erbe von Käthe Kollwitz verpflichtet
Schülerbetriebspraktikum
Berufswahlvorbereitung in der Oberstufe
Theater AG
Schülerbücherei |
Schulische Projekte und Veranstaltungen
Sucht und Gewaltprävention
Projekt ‘Soziales Lernen’
Modell der Streitschlichtung
Das KKG: Dem Erbe von Käthe Kollwitz verpflichtet
Schülerbetriebspraktikum
Berufswahlvorbereitung in der Oberstufe
Theater AG
Schülerbücherei |
| Fächerübergreifendes und fächerverbindendes Lernen
Fächerverbindender Unterricht in der Sekundarstufe I im Rahmen der Projektwoche
Fach- und Projektarbeit in der SekII
Die Projektarbeit
Ergänzungen |
Fächerübergreifendes und fächerverbindendes Lernen
Fächerverbindender Unterricht in der Sekundarstufe I im Rahmen der Projektwoche
Fach- und Projektarbeit in der SekII
Die Projektarbeit
Ergänzungen |
| Medienentwicklungsplan
Rahmenmedienkonzept Dortmunder Gymnasien |
Medienentwicklungsplan
Rahmenmedienkonzept Dortmunder Gymnasien |
| Sprachen, Musik
Deutsch
Sprachen am KKG
Englisch
Französisch
Latein
Italienisch
Musik
Musik: außerunterrichtliche Aktivitäten |
Sprachen, Musik
Deutsch
Sprachen am KKG
Englisch
Französisch
Latein
Italienisch
Musik
Musik: außerunterrichtliche Aktivitäten |
| Kunst |
Kunst |
| Gesellschaftswissenschaften
Fachbereich Gesellschaftswissenschaft: Übersicht
Stundentafeln SekI und Sek II
Geschichte
Erdkunde
Politik
Erziehungswissenschaft
Philosophie
Sozialwissenschaften |
Gesellschaftswissenschaften
Fachbereich Gesellschaftswissenschaft: Übersicht
Stundentafeln SekI und Sek II
Geschichte
Erdkunde
Politik
Erziehungswissenschaft
Philosophie
Sozialwissenschaften |
| Mathematik und Naturwissenschafte
Mathematik
Das Experiment
Biologie
Physik>
Chemie
Informatik
Ernährungslehre
Differenzierungskurs Biologie/Chemie
Differenzierungskurs Informatik/Geographie |
Mathematik und Naturwissenschaften
Mathematik
Das Experiment
Biologie
Physik
Chemie
Informatik
Ernährungslehre
Differenzierungskurs Biologie/Chemie
Differenzierungskurs Informatik mit Naturwissenschaften |
| Religion und praktische Philosophie
Religion
Praktische Philosophie |
Religion und praktische Philosophie
Religion
Praktische Philosophie |
| Sport
Schulsport
Sportunterricht
Außerunterrichtlicher Schulsport
Perspektiven |
Sport
Schulsport
Sportunterricht
Außerunterrichtlicher Schulsport
Kooperation mit außerunterrichtlichen Partne |
| Anhang
Artikel aus der Festschrift zum 50-jährigen Bestehen des KKG
Anhang zu Kunst
Medien als Werkzeug im Lernprozess
Anlagen zu Seite 17 und zu Seite 217 |
Anhang
Artikel aus der Festschrift zum 50-jährigen Bestehen des KKG
Anhang zu Kunst
Medien als Werkzeug im Lernprozess
Anlagen zu Seite 17 und zu Seite 217 |
| Förderkonzept des KKG
Übersicht
Bestehende und ausgebaute Bereiche des Konzepts
Geplante und auszubauende Bereiche des Konzepts |
Förderkonzept des KKG
Übersicht
Bestehende und ausgebaute Bereiche des Konzepts
Geplante und auszubauende Bereiche des Konzepts |
