Schule wird im erzieherischen Bereich tätig, der gesellschaftlich gefordert, innerhalb der Familie aber kaum leistbar ist. Das Schulklima wird verbessert. Die Schüler/innen erlernen Möglichkeiten zur selbstständigen, nachhaltigen Konfliktbewältigung.  Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft, Gesprächskompetenz werden bei den Streitschlichtern in hohem Maße gefördert. Das Projekt ist in Zusammenarbeit mit der Universität Bielefeld erarbeitet worden und auch die Evaluation wurde wissenschaftlich betreut.  In Jgst. 5 und 6 werden die verschiedenen Bausteine im Unterricht mehrerer Fächer für alle Schüler/innen eingeführt. Die Ausbildung der Streitschlichter erfolgt in Klasse 6/7. Dadurch wird bereits in frühen Schulbesuchsjahren das Konfliktlösungspotential erweitert, die ausgebildeten Streitschlichter/innen stehen der Schule länger zur Verfügung und sie können mit ihren Erfahrungen wachsen.

Die Fotos sind nur nachgestellt!

Warum ist uns das Projekt wichtig?

Vielfältige Untersuchungen zeigen, dass Streitschlichtung von Schülerinnen und Schülern für Schülerinnen und Schüler zu einer Verbesserung des Schulklimas führt. Dies gelingt u.a. durch die Vermittlung von Konfliktlösungsstrategien und Schlüsselqualifikationen wie z.B Teamfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft und Gesprächskompetenz.

Was wollen wir erreichen?

Jacke zerrissen, Kappe geklaut, Sportbeutel versteckt, Lineal zerbrochen, Heft verschmiert, beschimpft, gehänselt, geärgert ...
...so etwas kann unter Schülern immer mal passieren!
Ausgebildete Streitschlichterinnen und Streitschlichter helfen den Streitenden Lösungen für ihre Probleme zu finden.

Streitschlichtung entwickelt in besonderem Maße Human- und Sozialkompetenzen sowie Schlüsselqualifikationen (Sprachkompetenz, Medienkompetenz, Teamfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft).
Darüber hinaus ist Streitschlichtungskompetenz eine wichtige Grundlage für die spätere Berufsausbildung (nicht nur im sozialen Bereich)!

Wen wollen wir erreichen?

Bereits in den Klassen 5 und 6 werden Bausteine der Streitschlichtung für alle Schülerinnen und Schüler im Unterricht mehrerer Fächer eingeführt. Die Ausbildung der Streitschlichterinnen und Streitschlichter erfolgt bereits in Klasse 6. Dadurch wird schon in frühen Schulbesuchsjahren das Konfliktlösungspotential erweitert. Die ausgebildeten Streitschlichterinnen und Streitschlichter stehen der Schule mehrere Jahre zur Verfügung und können mit ihren Erfahrungen wachsen.

Wie läuft das Projekt ab?

Bausteine im Unterricht der Klassen 5 und 6

1. Wir lernen uns kennen Die Mitschüler und die neue Schule kennenlernen. Entwicklung und Stärkung der Klassengemeinschaft
2. Meine Brille , Deine Brille Die Meinungen / Sichtweisen anderer akzeptieren lernen
3. Zuhören auf Chinesisch "aktives" Zuhören: Nachfragen, Wiederholen, Zusammenfassen
4. Achterbahn der Gefühle Lernen, Gefühle einzuschätzen und über sie zu sprechen
5. Ganz schön stark Selbstwertgefühl vermitteln und stärken

Die Ausbildung in der Streitschlichter-AG ab Klasse 6
1. Vertiefung der Sozialkompetenzen, die in den Bausteinen vermittelt werden
2. Intensive Schulung der Gesprächsleitung für das Schlichtungsgespräch (3 Kompaktphasen zu je zwei Tagen außerhalb der Schule)

Ansprechpartner/in:
Herr Augustin
Frau Ender

An jeder Schule gibt es ein Problem, um das sich Schüler/innen, Eltern und Lehrer den Kopf zerbrechen: Streit und Prügeleien auf dem Pausenhof. Die Betroffenen sind meist ratlos, wie das Problem gelöst werden kann.

Die Johann-Gutenberg Realschule (JGR) in Wellinghofen hat eine Lösung gefunden, Streit und Gewalt auf Schulhöfen zu vermeiden. Während der Pausen sind Streitschlichter/innen im Einsatz, die streitende und prügelnde Kampfhähne friedlich trennen.

Nun erhielten die 12 neuen Streitschlichter von ihren Ausbildern Rita Reszeleit, Beatrix Ender und Jörg Augustin ihre Urkunden. Schulleiter Heribert Müller war sehr zufrieden: „Es ist ein denkwürdiger Tag. Man muss schon sehr menschlich sein, um so eine Leistung zu vollbringen.“

Müller wollte damit zum Ausdruck bringen, dass die Streitschlichter/innen „hervorragende Leistung erbracht haben und in Zukunft wieder dringend gebraucht und unterstützt werden“. Ein Streitschlichter der Klasse 7 begründete sein Engagement so: „Ich finde es schön, anderen Schülern zu helfen.“

Lehrer und Streitschlichter-Ausbilder an der JGR ist u.a. Jörg Augustin. Er betonte den Stellenwert der Streitschlichter: „Sie ermöglichen ein besseres Schulklima.“ Helfer seien unter Schülern eigentlich „die Uncoolen“, doch weil sie überlegt einschreiten und schlichten, sind genau sie „die Coolen“.

Christian Stein